시범학교 운영계획(영창중)

□ 운영 계획

1. 연구 주제 : 남․북한 이해교육 프로그램을 통한 평화통일의지 함양

2. 세부 운영과제별 사업추진 계획

세부 운영 과제명	활동 계획 * 시기, 추진 내용, 적용 대상 인원 등 상세히 서술
1. 남․북한 이해교육을 위한 환경조성 및 교과 교수-학습 과정안 구안	가. 남․북한 이해교육을 위한 환경조성 나. 통일 소재 교과별 남․북한 문화 탐색 활동 소재 추출 및 교수-학습 과정안 구안 다. 창의적 체험활동의 남․북한 이해교육 학술활동 강화
2. 학생주관 통일 주제 행사 실시	가. 통일기원 마라톤, 한마음 체육대회 개최 나. 통일편지, 통일 퀴즈대회, 토론대회 개최 다. 가족과 함께하는 통일 캠프 운영
3. 통일 관련 연수․체험학습으로 평화통일 의지 함양	가. 교사․학생 통일 연수 나. 통일관련 명사 초청강연 다. 통일교육 현장체험학습 라. 통일 주제 문예․미술 행사 개최

3. IPTV 서비스 사용 회선(예정 포함) :  총 3 개 학급

□ 세부 운영 계획

1. 남․북한 이해 교육을 위한 환경조성 및 교과 교수-학습 과정안 구안

가. 남․북한 이해교육을 위한 환경 조성

1) 통일 학습관 조성

가) 교실: 준 교과교실인 도덕실을 활용한 상설 통일 학습관 조성

나) 복도: 계기교육을 위한 환경게시판을 활용한 통일 학습 코너 설치

다) 분기별 학습게시물 교체

2) 통일 학습자료 코너 설치

가) 내용: 교사와 학생들이 북한 관련 자료를 쉽게 활용할 수 있도록 도서관에 학습자료 코너를 설치

나) 이용시간: 08:30 ~ 17:30

다) 학습자료: 북한 관련 서적, 동영상 자료, 스크랩 북 등

3) 학교 홈페이지 통일교육 시범학교 메뉴 조성 및 활용

가) 내용: 북한 이해를 위한 다양한 자료를 게시하고 교사․학생들이 소통하는 장을 마련함으로써 통일교육의 효과를 증대

나) 메뉴구성: 통일교육 알림터, 통일교육 올레길 탐방, 통일교육 작품마당, 통일교육 학습지도안, 통일교육 행사, 통일교육 추천 사이트

나. 통일소재 교과별 남․북한문화 탐색활동 소재 추출 및 교수-학습 과정안 구안

1) 남․북한의 생활문화 탐색: 교과별 전 단원의 내용 중에서 통일 혹은 북한 실정과 관련 있는 내용을 추출하여 교수-학습과정을 구안하고 통일 교육을 실시

다. 창의적 체험활동의 남․북한 이해교육 동아리 학술활동 강화

1) 사제동행 통일 동아리 결연 활동

가) 창의적 체험활동 중 동아리 활동영역의 학술활동을 사제동행 통일 동아리로 결연하여 담당교사의 교과와 관련된 북한사회의 특정 분야를 집중적으로 이해할 수 있는 활동 마련

나) 동아리명은 담당교사와 학생들이 정하되 북한에서 사용하고 있는 말 중에서 재미있고 아름다운 말을 선정하여 사용(예: 곽 밥, 더미구름 등)

2) 통일 관련 주제 탐구학습 활동

가) 주제 탐구학습 ‘One KOREA!’를 발간한다.

나) 자기주도 학습 일환으로 통일 관련 주제를 선정하여 월 1 회 개인별 탐구학습 실시

다) 사제동행 결연 담당교사가 지도교사가 된다.

라) 지도교사는 개인별 탐구학습 주제가 중복되지 않도록 유의하며 올바른 통일관을 가질 수 있도록 조언한다.

1인 1주제 탐구학습 학년 번호 이름:
주제
탐구활동	일시		소주제		탐구 도우미
활동후기					지도교사 조언

2. 학생주관 통일 주제 행사실시

가. 통일 기원 릴레이 마라톤, 한마음 체육대회 개최

1) 통일 기원 릴레이 마라톤

가) 전교직원과 전교생이 참여하는 릴레이 마라톤 실시

나) 6~7명(교직원 1명 포함)이 한 조를 이루어 1Km씩 왕복 5Km 구간을 달리며 통일을 염원하는 마음을 지역민들에게도 전달

다) 마라톤 행사를 마치고 통일 기원 캠페인 실시

2) 통일기원 한마음 체육대회

가) 한마음으로 대동단결할 수 있는 종목을 선정하여 통일 축제형식으로 진행

나) 단체 줄넘기, 4인 5각, 단체 탁구공 옮기기, 통일 놋다리밟기 등

나. 통일 퍼즐․퀴즈대회, 1분 자유발언, 토론대회 개최

1) 통일 퍼즐․퀴즈대회

가) 북한 사회를 폭넓게 이해하도록 사회, 교육, 경제, 언어 등 영역별로 단어 퍼즐 맞추기

나) 북한 상식을 키우는 퀴즈대회를 연 1회 개최

2) 1분 자유발언

가) 연 2회 개최하는 ‘나의 꿈 발표’시간을 활용한 통일 1분 자유발언

나) 운영과정을 통해 함양한 개인의 통일관을 전교생 앞에서 발표

3) 토론대회

가) 연 1회 5~6팀을 구성하여 통일 동아리 토론대회 개최

나) 토너먼트 방식으로 대회 개최

다) 심사위원에 담임교사는 제외

다. 가족과 함께하는 통일 캠프 운영

1) 통일 캠프 운영

가) 학교 뒤뜰 야영을 통일 캠프로 운영

나) 저녁 통일 프로그램에 가족을 초대하여 학교․학부모와 함께하는 행사 진행으로 통일교육의 이해를 높이고 통일의지의 확산 기회로 한다.

3. 통일 관련 연수․ 체험학습으로 평화통일 의지 함양

가. 교사 통일 연수

1) 자체연수: 통일에 대한 교사들의 관심과 이해를 높이고, 교수․학습지도 기술의 향상 및 통일에 관한 전문지식을 높이기 위해 연수를 실시한다.

순	연 수 내 용	시기(월)	강 사	비 고
1	학교통일 교육의 방향	’12. 3	담당자	진로인성부장
2	북한의 교육제도	4	담당자	〃
3	북한 청소년의 학교생활	5	담당자	〃
4	남북한의 언어	6	국어교사	1학년 담임
5	북한의 경제	7	사회교사	진로인성기획
6	북한의 문화유산	9	사회교사	〃
7	남북 통일 정책의 비교	10	담당자	진로인성부장

2) 현장 연수 및 교육: 통일교육에 대한 교사들의 자질을 함양하고 적극적인 통일교육 참여를 유도하기 위하여 현장연수 및 워크숍을 개최한다.

연 수 내 용	시기(회)	연수기관	대 상
통일교육 시범학교 교사 연수	2회	통일교육원	교사 통일동아리 회원
통일교육 시범학교 교사 워크숍	2회	통일교육원	학교장 담당자
통일교육 교직원 워크 숍	2회	전적지	전 교직원
통일안보 교육	4회	통일안보 강사	전교사․학생
통일교육 시범학교 운영협의회	연 4회	자체	전 교직원

나. 통일안보 관련 명사 초청강연

1) 목적: 통일과 안보에 관련된 인사를 초청하여 북한이해, 안보, 통일에 관련된 증언들을 직접 듣고 이해하는 계기를 마련하는데 목적이 있다.

2) 내용:

강연 내 용	시 기	초청강사	대 상
찾아가는 통일교육	2회	통일교육원	전 교직원․학생․학부모
호국보훈의 달 안보 교육	2회	전․현직 군인
호국보훈 및 통일안보 교육	2회	대구․경북 통일교육 센터
북한의 현실	2회	새터민 강사

3) 기대효과: 전문가들의 생생한 증언을 청취함으로써 교육과정에서 습득한 북한이해와 통일교육의 중요성을 각성하는 계기가 될 것이다.

다. 통일교육 현장체험학습

1) 목적: 문화적 역사적 의미가 서려있는 현장을 찾아 그 의미를 체험함으로써 학교교육과정과 실생활의 연계, 나라사랑 정신의 함양 및 호연지기 배양 등 건전한 심신 재충전의 기회를 제공하는데 목적이 있다.

2) 내용:

강연 내 용	대 상	일 시(월)	장소
남북분단 현장 견학	전교생	2012. 5	•판문점 •제2연평해전 전적비
		2012. 7
통일 올레길 체험	전교생	2012. 7	•다부동 전적지 및 전적 박물관 •영천․포항지구 전적지
		2012. 10

3) 기대효과: 분단의 현장을 직접 체험해 봄으로써 통일의 의미와 당위성을 느낄 수 있을 것이며, 안보의 중요성을 새롭게 다지는 계기가 될 것이다.

라. 통일 주제 행사 개최

1) 목적: 학생들에게 자유․민주적 가치와 민족공동체 의식을 토대로 한 통일관을 정립하고, 평화통일의 의지를 함양하며, 통일 환경 및 북한에 대한 객관적 이해와 건전한 안보관을 확립하는데 목적이 있다.

2) 내용:

활동 유형	행 사 명	주 제	일 시	장 소
개인별	통일염원 사행시 짓기	평화통일, 상생공영, 민족화합, 통일염원, 남북통일, 자주평화, 대한민국, 화해협력, 통일한국	’12. 5	교실
	통일 표어․포스터 제작		’12. 10	교실 및 교정
	통일 만화그리기
동아리	통일 UCC 제작

3) 기대효과: 남북통일에 대한 관심 및 흥미를 유발하여 좀 더 적극적인 평화통일 의지의 함양이 기대된다.

※ 상기 운영계획은 학교 및 기관의 사정에 의하여 다소 변경가능하다.  끝.