시범학교 운영계획(대현중)

□ 운영 계획

1. 연구 주제 : 학교통일교육을 통한 청소년 통일의식 함양

2. 세부 운영과제별 사업추진 계획

세부 운영 과제명

활동 계획

번호

시기

추진 내용

적용 대상

운영과제1

(통일교육 환경조성)

1

3월

4월

•학급 게시판 및 복도 패널 구비

가) 방법 : 통일 관련 자료 게시

나) 내용 : 많은 학생들이 자주 볼 수 있도록 학급 뒤편 게시판과 각 층별 복도 게시판에 통일 교육 관련 내용의 게시물을 설치하여, 일상 생활 속에서 관심을 가지고 간접체험의 폭을 넓힐 수 있도록 한다.

전교생

2

3월

• 북한 교과서 및 통일 관련 도서 마련

가) 방법 : 북한 교과서 대여, 통일 관련 도서 구입

나) 내용 : 통일 교육원의 지원을 받아 북한 중학교 교과서를 전시하여 학생들로 하여금 북한의 교육과 실상에 대하여 관심을 유발 할 수 있도록 하고 남북통일과 북한의 실상, 분단현실의 아픔에 관련된 도서를 구비하여 열람 할 수 있도록 한다.

전교생

3

3월

• 시범학교 홈페이지 구축

가) 방법 : 시범학교 코너 운영

나) 내용 : 학교 홈페이지「통일교육 시범학교」코너에 통일교육 대한내용과 시범학교 운영 전반에 관한 내용을 탑재하여 활용할 수 있도록 한다.

전교생

4

3월

• IPTV 구축 및 활용

가) 방법 : IPTV 구입 및 설치

나) 내용 : IPTV를 구입하고 통일교육용 콘텐츠를 1학년 도덕2 교과시간을 이용하여 통일교육을 집중적으로 실시한다.

전교생

5

연중

• 아침비타민학습시간에 학생통일교육

가) 방법: 비타민학습장 통일교육 시간운영

나) 내용: 학교 특색사업으로 추진하는 매일 아침 비타민학습시간 중 하루(월요일)를 통일교육으로 실시하고, 학습장에 작성하여 통일에 대하여 좀 더 깊게 생각할 수 있도록 한다.

연번	내용	대상	방법	자료
1	통일 리포터 통일 독일을 가다	전교생	교내방송	동영상
2	통일의 의미	〃	〃	〃
3	꿈을 지키다	〃	〃	〃
4	DMZ에서 바라본 분단과 통일	〃	〃	〃
5	새(bird)	〃	〃	〃
6	가자미의 눈물	〃	〃	〃
7	북한 사회 문화 이해 ○× 퀴즈 풀기	〃	〃	〃
8	북한의 학생들의 학교생활	〃	〃	〃
9	북한의 언어	〃	〃	〃
10	북한의 국어수업 체험하기	〃	〃	〃
11	북한의 수학수업 체험하기	〃	〃	〃
12	북한의 수수께끼 풀기	〃	〃	〃
13	문화예술에 담긴 북한, 북한 사람들	〃	〃	〃
14	통일 노래	〃	〃	〃
15	유리병 속의 사람들	〃	〃	〃
16	혜미와 북한에서 온 친구	〃	〃	〃
17	동유럽 체제전환국을 가다(폴란드편)	〃	〃	〃
18	동유럽 체제전환국을 가다(체코편)	〃	〃	〃
19	동유럽 체제전환국을 가다(헝가리편)	〃	〃	〃
20	혜미의 행복 통일 한국	〃	〃	〃

전교생

6

연중

• 학생 도우미 활동

가) 방법 : 희망자 선발 및 활용

나) 내용 : 교육과정 운영 및 관련 행사 프로그램 진행을 돕고 학생들의 통일 의지 조성을 위해 활동한다. 활동의 참여도에 따라 봉사활동시간을 부여한다.

전교생

7

연중

• 교사 연수

가) 방법 : 자율 연수·초빙 연수 실시

나) 내용 :

- 교직원 협의회를 통해 자율 연수를 실시하고, 통일교육에 대한 인식과 실천의지를 가질 수 있도록 교사들의 이해, 관심도 및 전문성을 높인다.

- 시범학교 운영 관계 자문기관 및 통일교육 전문가를 초빙하여 교사들의 인식 제고 및 전문성을 높인다.

연수 날짜		연수자	연수 날짜		연수자
4월	2일	주민기	8월	27일	한봉석
	16일	노소영	9월	10일	주의재
5월	7일	강동순		24일	김영신
	21일	최병숙	10월	15일	이영선
6월	11일	박희원		29일	이옥희
	25일	이재익	11월	12일	윤숙자
7월	9일	박선희		26일	이미경

전교사

8

연중

• 1교사 1훈수

가) 방법 : 훈화 자료 홈페이지 탑재

나) 내용 : 북한의 실정과 통일에 관련된 훈화 자료를 개발하여 시범학교 홈페이지에 탑재하여 공유하고, 교사 스스로 통일교육에 대한 관심을 유발하며 훈화자료를 학생 의식 교육에 활용한다.

전교생

전교사

학부모

9

연중

• 교과연구회 활성화

가) 방법 : 교과별 연구회 구성

나) 내용 : 각 교과별 연구회를 활성화하여 교과서를 분석하여 통일 교육관련 단원을 추출하고, 내용을 재구성하여 교수․ 학습과정안을 구안하고 적용한다.

담당

교사

10

6월

• 학부모연수

가) 방법 : 연수, 학교 홈페이지 활용

나) 내용 : 학교 행사 관련 활동 시 수시로 연수를 실시하여 통일교육에 대하여 긍정적 이해도를 높이고, 시범학교 홈페이지를 적극 홍보하여 적극적인 참여를 유도한다.

학부모

11

12월

• 새터민 부모와 함께하는 북한이해 홍보 및 교육

가) 방법; 교내 새터민 학부모님이 강의

나) 내용: 새터민 학부모님이 직접 북한의 현실과 남한생활의 현실에서의 통일한국시대의 가정생활 준비를 현실서 있게 나눔으로 학부모님들의 참여를 적극 유도 한다.

학부모

운영과제2

(교과활동)

1

3월

• 교과별 협의회를 통한 관련 단원 추출

가) 방법: 교과협의회 및 연구회

나) 내용: 교과협의회를 통해 통일관련 단원을 추출하고 분석하여 통일교육지도내용과 방법을 구안한다.

담당

교사

2

연중

• 교과별 관련단원 재구성

가) 방법 : 교과 협의회 활동

나) 내용 : 각 교과는 교과 협의회를 통해 교과서 내용을 분석하여 통일과 관련된 학습요소를 추출하고 재구성하여 각 단원의 내용에 적합한 교수ㆍ학습 모형을 구안하고 수업에 적용하여 실질적인 통일교육이 수업에서 이루어질 수 있도록 한다.

수업 공개일			이름	단원명
09월 03일	2교시	3-1	강동순	피타고라스 정리
09월 11일	3교시	1-1	이영선	4.품사와 지시어
09월 13일	3교시	1-6	김영신	開卷有益
09월 26일	5교시	1-2	주민기	4.통일한국의 미래상
09월 27일	3교시	1-8	이재익	1.북한 사회의 모습
09월 28일	4교시	1-11	주의재	3.통일의 필요성
06월 21일	3교시	2-1	박선희	3.지구상의 다양한 국가들
06월 18일	4교시	2-10	한봉석	1.고려의 건국과 체제 정비
06월 19일	3교시	3-3	최병숙	국토 통일과 통일 한국의 미래
06월 19일	5교시	3-2	박희원	국토 통일과 통일 한국의 미래
11월 01일	2교시	3-9	윤숙자	미술감상
06월 14일	5교시	3-5	이미경	(2) 가족 건강과 식사
11월 25일	2교시	2-8	노소영	Lesson11. The Tortoise Who Talked Too Much
11월 22일	3교시	학습 도움반	이옥희	17. 우리는 하나

담당

교사

3

연중

• 비교과별  통일교육

가) 방법 : 창의적 체험 활동시간

나) 내용 : 창의적 체험활동시간 을 확보하고 통일의지를 함양할 수 있는 다양한 활동을 실시하여 학교 내 통일에 대한 관심과 필요성성을 함께 생각하고 활동할 수 있도록 한다.

담당

교사

4

연중

• 통일관련 동아리활동 운영

가) 방법 : 통일 관련 동아리 9개반 운영

나) 내용 : 통일염원 연극반, 통일사랑반1ㆍ2반, 통일염원 스포츠댄스반, 통일염원 퀼트반1ㆍ2반, 통일염원 만화 애니반, 통일염원영화제작반, 통일염원봉사RCY

동아리담당

교사

5

연중

• 교과 별 IPTV 영상자료 추출 및 적용

가) 방법: 방통위와 교과부의 ‘맞춤형 IPTV 교육서버’의 구축ㆍ보급

나) 내용: 통일교육시 수업 활용자료의 부족, 주입식 교육방법 등의 한계점을 극복하는 통일교육을 추진할 수 있게 되었다. 따라서 흥미롭고, 신뢰할 수 있으며, 유효한 통일교육 콘텐츠를 교수ㆍ학습에 적극 활용하여 학생들의 통일에 대한 인식을 제고한다.

전교사

운영과제3

(교육행사)

1

연중

• 현장체험학습과 연계

가) 방법 : 1, 2학년 현장체험학습 프로그램 구상

나) 내용 : 전일제에 실시될 예정에 있는 1,2학년 현장체험학습 프로그램 중에 통일과 관련 있는 장소를 포함하여 눈으로 보고 몸으로 체험함으로써 평화통일에 대한 학생들의 관심을 유발한다.

체험활동명	주요 내용	대상
통일 모습 그리기	미래의 통일 조국의 모습 그리기	전교생
북한이탈주민 초청 강연회	북한실상의 이해와 학생들의 생활모습	1학년
평화통일 실천대회	통일 글짓기, 통일 국기 그리기 등 다양한 통일 관련 행사를 실시	전교생
통일 문화 체험	분단현장을 견학하며 통일의식 함양	90명 선발
통일 문학기행	황순원의 『손님』을 읽고 황순원문학관 체험활동	90명 선발

1,2학년

2

6월

7월

• 견학 프로그램 운영

가) 방법 : 통일 관련 장소 견학

나) 내용 : 1학기 중, 통일 관련 계발(동아리) 활동 부서 학생들을 대상으로 남북분단의 현실 이해와 통일의식 함양을 위한 견학 프로그램 운영한다. 견학 전 관련 내용을 미리 학습하는 자료를 배부하고 배경지식을 쌓고 현장을 견학하여 실질적인 체험이 이루어지도록 하며 견학 후 소감문을 작성하여 학생들과 체험을 공유하도록 한다.

- 6월 6일 : 거제도포로수용소 견학

- 7월 20일 ~ 21일 : 판문점 견학

통일 동아리 학생 90명

지도 교사 20명

3

6월

• 통일염원의 날

가) 방법 : 통일염원의 날(가제) 전일제 운영

나) 내용 : 학사 일정에 ‘통일염원의 날’을 지정하여 통일에 대한 학생의 관심을 유발하고 그 필요성과 당위성을 새길 수 있도록 한다. 오전에는 전교생이 함께 통일에 관련된 영화를 감상하며 분단의 현실을 아픔을 함께 공유하고, 오후에는 각 학급별로 선택한 활동을 통해 통일 염원 페스티벌의 형태로 진행될 수 있도록 한다.

전교생

4

8월

• 외부초청 강사 강연

가) 방법 : <찾아가는 통일교육> 활용, 외부강사 초청

나) 내용 : 외부 강사의 강연을 통해 전문적으로 통일에 대한 교육을 실시할 수 있도록 한다.

1학년

5

6월

7월

10월

• 교내 대회 실시

가) 방법 : 글짓기, 그리기, UCC 공모

나) 내용 : 통일에 대한 관심을 유발하고 의지를 북돋우기 위해 통일과 관련한 운문과 산문 글쓰기 대회, 통일염원 그리기 대회, UCC 공모전을 계획하고 실시하여 우수자는 시상한다.

전교생

6

5월

• 통일염원 한마음 체육대회

가) 방법: 교내 체육대회

나) 내용: 교내 체육대회 행사를 통일 염원을 주제로 놋다리 밟기, 통일염원민속놀이 통일한국 몸 그리기등 다양한 행사를 실시함으로 통일을 염원하는 마음가짐과 체력단련으로 한마음 갖기를 실천한다.

전교생

7

연중

• 통일관련 대외행사 적극참여

가) 방법 : 대외 행사 적극 참여

나) 내용 : 통일과 관련한 글쓰기 대회나 웅변대회 등의 관련 대외 행사에도 전교생의 참여를 적극 유도하여 통일에 대한 관심을 가질 수 있도록 한다.

전교생

8

9월

~10월

• 통일빵 동전 모으기와 알뜰가게로 북한 돕기

가) 방법: 통일빵 동전모으기, 알뜰가게(아나바다)행사

나) 내용: 북한청소년 돕기의 방법으로 동전 모으기와 축제기간 알뜰가게 행사를 통해 통일바램을 담아 북한 돕기를 실천한다.

전교생

9

11월

• 학생자치법정을 통해 통일법정 개최 운영

가) 방법: 통일시대 모의 법정운영

나) 내용: 북한 이탈민의 복지혜택 등 통일시대 주역으로 함께 나아가야할 청소년으로서 현재 탈북민들에 대한 정부의 복지혜택을 이해하고 연구하여 이에 대한 통일한국시대에 대처 방안을 모색할 수 있는 능력을 기른다.

전교생

3. IPTV 서비스 사용 회선(예정 포함) :  총  20 개 학급