시범학교 운영계획(효령초)

□ 운영 계획

1. 연구 주제 : 참여 중심 통일교육과정 운영을 통한 민족공동체 의식 함양

2. 세부 운영과제별 사업추진 계획

세부 운영 과제명

활동 계획

세부 운영과제 1

(통일교육 환경 조성)

1. 학급 및 복도 환경 조성(2012년 3월~4월)

○학급 환경 구성 내용

학 년	구성 내용
1 ~ 2	북한말과 남한말의 비교, 북한의 의식주, 통일퀴즈, 북한의 가정생활, 통일관련 행사 실적물 등
3 ~ 4	북한 속담, 북한의 학교생활, 북한의 문화생활, 북한의 음식, 통일관련 행사 실적물 등
5 ~ 6	북한의 행정구역, 북한의 명소, 통일의 이점, 통일을 위해 우리가 할 수 있는 일, 통일관련 행사 실적물 등

○통일 패널 설치 내용

연번	구성 내용	위 치	연번	구성 내용	위 치
1	남북 대화의 추진	2층 서편 교실 복도 벽면	8	북한의 학교 수업	2층 동편 교실 복도 벽면
2	북한의 주생활		9	남북한 인적 왕래
3	북한의 정치		10	남북경제교류협력
4	북한의 식생활		11	북한의 문화와 예술
5	북한의 의생활		12	북한의 군대 생활
6	북한의 교육제도		13	남북 사회 문화 교류
7	북한의 경제		14	통일 노력의 발자취

2.학교 홈페이지 개설 및 운영(2012년 3월 중)

○홈페이지 구성 내용

위 치	구 성
	세부 사항	탑재 자료
홈	․ 연구학교 코너	계획서, 보고서, 지도자료, 사진자료, 동영상 코너 마련
연구학교 자료방	․ 계획서/보고서방	계획서 및 보고서 탑재
	․ 지도 자료방	북한청소년의 활동, 독서교실운영자료 창의적 재량활동, 통일퀴즈자료
	․ 사진 자료방	연구학교 관련 수업 행사 사진 탑재
	․ 동영상 자료방	연구학교 관련 수업 행사 동영상 자료 탑재

3. 통일 관련 연수 강화

○교사 연수 계획

시기	연 수 주 제	연수자	시기	연 수 주 제	연수자
3월	통일교육 운영 계획 통일교사 연구모임 조직	연구 부장	7월	사이버 통일 교육 직무연수	담당자
4월	통일에 대한 무관심 - 개인주의와 통일교육	담당자	8월	통일 교육원 연수	〃
5월	-통일의 필요성	담당자	9월	통일 준비의 자세	〃
6월	북한 사회의 이해	〃	10월	분단구조의 경제적 폐해	〃
7월	남북한 화해와 협력	〃	11월	통일 후의 미래상	〃

4. 통일교육 방송 시간 운영 및 훈화

○통일교육 방송 시간 운영

제 목	세 부 사 항		상 영 기 간	비 고
	내 용	활 동
북한 관련 동영상 자료	학생 관람 가능한 동영상 선별	그리기 및 쓰기 활동	4월	아침활동 재량활동
웰컴투 동막골	6․25전쟁 당시 인민군과 국군, 미군이 동막골에서 만나 서로 친해져 가는 과정과 마을 문제의 해결을 위해 힘을 모아가는 과정을 그린 영화	배경 알기, 줄거리 적기, 기억에 남는 장면과 이유 적기, 느낀 점 적기	7월	재량활동 특별활동
통일관련 방송	통일 관련 방송 녹화 내용	통일된 우리나라에 대한 상상 글짓기	9월	재량활동
북한 영화	북한 영화 중 학생 관람 가능한 영화 선별	배경, 줄거리 적기, 기억에 남는 장면 , 느낀 점 적기	12월	재량활동 특별활동

세부 운영과제 2

(교과 활동/

창의적 체험활동)

1. 교과별 관련 단원 재구성 및 운영 (연중)

가. 통일 관련 교육과정 분석 및 지도요소 추출

1) 통일 관련 교과 및 지도요소는 전 교과를 대상으로 교육과정을 분석하여 통일교육 지도요소와 관련된 단원 및 제재를 추출한다.

2) 통일 관련 지도요소는 전 교과에서 통일의 필요성, 북한 사회의 이해, 화해와 협력, 통일을 준비하는 자세, 통일 후의 변화된 모습 등으로 선정한다.

○ 학년별 통일관련 단원 및 재구성 지도 내용(예시- 2학년)

과목	단 원	주 제	지 도 내 용	지도 시기	통일관련 영역 및 지도요소
국어	2. 알고 싶어요	소개하는 글쓰기	․ 소개하는 글을 써야하는 경우 알기 ․ 소개하는 글을 잘 쓰는 방법 알기 ․ 북한 친구에게 내 친구를 소개하기	4월 1주	통일영역 (통일준비자세)
국어	7. 따뜻한 눈길로	말놀이하기	․ 수수께끼 만드는 방법 알기 ․ 말의 재미를 느끼며 수수께끼 놀이하기 ․ 북한말을 조사하여 수수께끼 놀이하기	6월 4주	사회영역 (북한 언어)
바른 생활	1. 스스로 할 수 있어요.	자기가 해야 할 일 알기	․ 가정에서 스스로 해야 할 일 알아보기 ․ 북한 어린이의 가정생활 알아보기	3월 2주	교육영역 (가정 생활)
	5. 함께 사는 우리	다른 사람을 배려하고 약속 지키기	․ 다른 사람을 배려하고 다른 사람의 생각 존중하기 ․ 북한이탈주민에 대해 알아보고 그들을 배려하고 이해하는 방법 생각해보기	5월 3주	통일영역 (북한이탈주민 이해)
슬기로운 생활	6. 우리 집이 좋아요.	집의 다양한 모습 알기	․ 집의 다양한 모습 알아보기 ․ 북한의 집 알아보기 ․ 내가 살고 싶은 집 그리기	6월 2주	문화영역 (북한의 가정)
	8. 하루를 알차게	여름방학에 지켜야 할 일 알기	․ 여름 방학 동안 내가 하고 싶거나 해야 할 일 발표하기 ․ 여름 방학 중 지켜야 할 일 약속하기 ․ 북한 어린이의 여름방학 모습 알아보기	7월 3주	교육영역 (북한 어린이의 생활)
즐거운 생활	3. 토끼와 거북	응원도구를 만들고 응원하기	․ 다양한 재료를 이용하여 월드컵 응원도구 만들기 ․ 대한민국과 그리스 경기 응원하기 ․ 북한과 포르투갈의 경기 응원하기	6월 3주	통일영역 (통일준비자세)
	4. 꽃으로 꾸미는 세상	꽃밭 꾸미기	․ 남한과 북한의 꽃과 동물 알아보기 ․ 꽃밭에서 볼 수 있는 꽃과 동물 만들기	4월 4주	환경영역 (북한의 생태)

나. 통일교육 관련 시수 확보

지속적인 통일교육 실천을 위해 학교교육과정 수립 시 교과, 창의적 체험활동, 재량활동에서 통일교육 시간을 다음과 같이 확보하여 운영한다.

학 년	1학년	2학년	3학년	4학년	5학년	6학년
교과 시간	14~24	14~24	14~24	14~24	14~24	14~24
창의적 체험활동 (재량)	20	20	20	20	20	20
계	34~44	34~44	34~44	34~44	34~44	34~44

2. 창의적 체험활동 프로그램 구안․적용

가. 학년별 연간 20시간의 통일교육 시간 확보

(2012년도 5,6학년은 창의적 재량활동에 배정한다.)

나. 저-중-고학년으로 나누어 별도의 통일교육 교재를 활용한다.

다. 학년의 수준에 맞게 교재를 선정하되, 가급적 지식위주의 교육이 아닌 탐구, 체험, 실천 위주의 교육활동이 고루 이루어질 수 있도록 교재를 개발한다.

라. 창의적 체험활동 시간을 활용하여 매월 1회 다양한 분야의 통일 관련 행사를 실시한다.

연번	계획	행사 주제	대상
1	4월	통일 계기 교육, 편지 쓰기 등	전 학년
2	5월	통일 염원 등반 대회	전 학년
3	6월	호국보훈의 달 계기교육, 다부동전적기념관 방문	전 학년
4	7월	북한말 빙고 게임, 통일 만화 그리기 등	전 학년
5	9월	북한이탈주민 초청 강연회	전 학년
6	10월	왜관 전적 기념관, 왜관 철교 방문	전 학년
7	11월	통일 신문 만들기	전 학년

3. IPTV 통일교육 콘텐츠 활용

가. IPTV 콘텐츠를 활용 통일교육을 위한 교과별 교육과정 분석 및

학습 요소 추출 (교수․학습 시나리오를 구안하기 위해 각 교과별

로 교육과정을 분석하여 주요 학습 요소를 추출한다.)

나. 학습 요소에 따른 학습 전략 선정

학습 요소에 따라 가장 효율적인 학습 전략과 단원별 소요 학습 자료를 선정하여 교수․학습 시나리오의 개요를 작성한다.

4. 통일 배움터 및 자료마당 운영

가. 학생들에게 남북한 생활문화에 대한 관심을 증대시키고 지속적인 교육을 실시하기 위해 도서관의 빈 공간을 활용하여 통일 배움터와 통일 자료마당을 운영한다.

나. 통일 배움터에는 북한의 생활문화 이해에 도움을 줄 수 있는 통일관련 도서, 게시물, 각종 교육 자료를 비치하고 자유롭게 영상물을 볼 수 있는 시설을 갖추고, 통일자료마당은 통일관련 활동의 실적물을 전시하여 학생들이 함께 보며 생각을 넓힐 수 있는 공간으로 만들 것이다

세부 운영과제 3

(다양한 체험활동 실시)

1. 통일교육 교내 행사 실시

통일 포스터 그리기 대회, 글짓기 대회 등의 학예 행사와 통일 골든벨을 울려라!, 통일 기원 한마음 걸개그림 그리기, 통일 노래 부르기, 통일 연극제 등의 교내 행사 활동에 통일 교육과 관련된 요소를 찾고 전교생이 같이 어울릴 수 있는 프로그램을 마련하여 민족공동체 의식을 함양시킨다.

○통일 교육 교내 행사 계획

시기	행 사 명	대상
5월	통일 기원 한마음 등산 행사	전교생
6월	통일 골든벨	4 ~ 6학년
7월	통일 골든벨 찾아가는 통일교육	전교생
9월	통일관련 교내 학예 행사	4 ~ 6학년
10월	북한 관련 지식 정보검색대회	3 ~ 6학년
12월	종합 발표회	전교생

2. 현장 체험 학습 실시

활 동 명	내 용
다시 알아보는 6․25	․ 일시 : 2012. 5월 /2012.10월 ․ 대상 : 전교생 ․ 장소 : 다부동전적기념관, 왜관지구전적기념관 ․ 내용 : 전쟁의 참혹성 인식, 국가안보의식 및 통일 의지 함양
통일체험학습	․ 일시 : 2012. 6. ․ 대상 : 5학년 ․ 장소 : 임진각 - 파주 통일전망대 - 독립기념관 - 과학관 ․ 내용 : 분단과 전쟁 관련 현장 체험
	․ 일시 : 2012. 7. ․ 대상 : 4학년 ․ 장소 : 이승만 별장 및 김일성 별장-고성 통일전망대-DMZ박물관 ․ 내용 : 분단과 전쟁 관련 현장 체험
	․ 일시 : 2012. 8. ․ 대상 : 6학년 ․ 장소 : 국정원 - 용산전쟁기념관 - 판문점 ․ 내용 : 분단과 전쟁 관련 현장 체험

3. 통일교육 관련 학습장

가. 통일 및 북한 관련 만화 스크랩, 북한 낱말 찾기, 인터넷으로 떠나는 북한 여행 계획서 만들기, 북한 관련 주요 신문 기사 스크랩, 통일 관련 책읽기 및 독후감 쓰기 등의 학습장을 만들어 개인 체험의 기회를 갖도록 한다.

4. 통일교육 대외 행사 참가

가. 통일 포스터 그리기 대회, 글짓기 대회, 학예 등의 각종 대외 행사 활동에 적극 참여하여 통일 교육에 대한 관심을 높인다.

3. IPTV 서비스 사용 회선(예정 포함) :  총 6개 학급