시범학교 운영계획(소태초)

□ 운영 계획

1. 연구 주제 : 다양한 교육 활동을 통한 평화 통일의식 기르기

2. 세부 운영과제별 사업추진 계획

세부 운영 과제명

활동 계획

세부 운영과제 1

통일 교육을 위한 기본적인 교육환경을 조성한다.

가. 통일교육 관련 교내 환경정비

1) 학급 환경 및 복도 환경의 조성

구 분	내용 및 방법	시 기	비 고
학급 게시판 및 교내 환경 조성	․ 학급환경 게시판에‘아름다운 통일’란 설치 ․ 북한이해 및 통일관련 자료를 게시 후 분기별 자료 보완 ․ 각종 통일 관련 행사에서 선정된 우수 작품을‘통일학습 코너’에 전시 ․ 통일 관련 자료의 지속적 게시를 통한 관심 유도	3월 분기별 6월 연중
통일교육코너 운영	․ 북한 사회의 모습이 담긴 판넬 사진 전시 ․ 통일코너와 주변 복도에 북한 사진전 및 시사자료 전시	연중
통일 염원 창작 작품	․ 통일염원 포스터, 표어 전시	분기별

2) 통일학습 코너의 운영

학생들의 통행이 빈번한 공간과 복도 양면에 개설된 통일교육 코너의 기존에 자체 제작한 북한 사회 모습이 담긴 사진, 시사 자료, 포스터 등 총 50여점의 자료 외에 추가로 보완하여 게시 운영한다.

나. 통일교육 관련 학교 홈페이지 정비

구분	내용 및 방법	비 고
계획 및 활동	․ 시범학교 운영의 목적, 중점 연구 계획, 훈화 및 교사연수
통일 소식	․ 북한 및 통일소식 제공
행사 및 체험활동	․ 통일교육 행사 및 체험활동 안내
자료실	․ 시범학교 자료실 : 단원 분석안, 교수학습 과정안, 학습자료 ․ 북한 관련 자료실 : 북한 및 통일 관련 자료, 사진ㆍ영상 활 동 자료, 북한 실상을 바로 알기
분과 협의회	․ 통일교육 담당 교사 분과별 협의회 내용 안내
통일 갤러리	․ 각종 교내 외 행사 및 체험활동 사진 및 동영상
관련 사이트	․ 통일 관련 인터넷 사이트 링크 제공
통일 대화방 묻고 답하기	․ 북한 및 통일에 관한 질문 및 답변 ․ 자신의 생각 및 다른 사람의 생각에 대한 의견 제시

다. 북한사회 바로알기 동영상 방영

북한사회 바로 알기 프로그램의 하나로 4월부터 금요일 아침 8시 50분부터 9시 10분까지 통일교육 방송 시간을 확보하여 IPTV 자료 및 통일 교육원 등 유관 기관에서 제작한 자료를 편집하여 활용한다.

라. IPTV를 활용한 통일교육 방송 시청 및 소감문 작성

아침 시간을 활용하여 연중 4회에 걸쳐 IPTV를 이용하여 통일교육을 방영하고, 학생들에게 시청 소감문을 작성하도록 지도한다.

마. 교사 전문성 신장 교육 및 학부모 연수

1) 통일교육 전문성 향상을 위한 교사 연수 및 협의회

통일교육에 관한 전문성을 높이기 위해 통일교육 관련 연구 서적을 구입하여 교사    에게 배부한다. 또한 다음과 같이 교사 연수 및 협의회를 실시하고, 교사 연수 자료    는 홈페이지 통일자료실에 탑재하도록 한다.

2) 학부모 연수

학생, 교사, 학부모가 하나가 된 연계 통일 교육을 위하여 가정 통신문 발송 및 학    부모 연수를 실시하며, 6월과 7월에 새터민 초청 강연회를 실시한다.

세부 운영 과제명

활동 계획

비고

세부 운영과제 2

교과교육 활동을 통한 통일교육 프로그램을 구안ㆍ적용한다.

(교과활동)

가. 교과별 관련 단원 추출 및 분석

통일교육 관련 교과별 통일교육 학습 요소를 추출하고, 연간 학습 계획을 수립한다.

통일교육 관련 단원 분석 및 학습요소 추출(예시)

5학년 1학기

교과	단 원	주제	지 도 내 용	교과 (통일 교육영역)	시기
국어 (읽기)	2-1.찬찬히 살피며	분석의 방법을 알고 이를 사용하여 내용 정리하기	ㆍ분석의 방법으로 글을 정리하기 ㆍ일을 순서에 따라 분석하기 ㆍ북한의 놀이를 분석의 방법으로 정리	국어 (통일염원)	4월1주
	2-2.알리고 싶은 내용	남북한 언어 비교	ㆍ남북한 낱말 비교 ㆍ통일 후의 사전 제작	사회 (통일의지 다지기)	4월2주
사회	1-(2) 자연환경을 이용한 생활	우리 조상들이 의식주 생활 알기	ㆍ김치의 재료와 특징 ㆍ옛날과 오늘날의 한복 ㆍ자연환경에 따른 주생활의 모습 ㆍ기후에 적응하는 의식주 생활	사회 (남한과 북한의 의식주의 차이점)	4월1주

나. 통일교육 교수-학습 과정안 작성 활용

1) 통일교육 교수-학습 모형 구안

통일 관련 교수-학습 모형은 통일교육원에서 제시한 다양한 교수-학습 모형을 참고로 하여 관련 교과와 단원에 적절하게 재구성하는 방식으로 구안하고, 교수-학습 모형의 적용은 교과 및 교재의 특성과 지도 교사의 지도 방법에 따라 재구성하여 지도한다.

2) 통일교육 교수-학습 활동 전개

각 교과별로 연계할 수 있는 통일수업 모형을 적용 교수․학습 과정안을 작성하여 활용한다.

3) 통일 공개 수업 실시

가) 통일 관련 공개수업의 실시로 동료장학을 활성화함으로써 다양한 교수-학습 기법에 대한 정보 공개가 이루지고, 시사적인 내용을 재미있는 통일교육으로 전환하는 방법들의 터득과 자기 연찬의 기회를 만들도록 한다.

나) 공개 수업 시 학부모를 초정하여 학부모들이 자녀들의 통일교육 모습을 참관할 수 있는 기회를 제공, 자녀들의 통일교육에 대한 관심을 제고시키는 기회가 되도록 한다.

다. IPTV활용 연중 통일 교수-학습 실시

흥미롭고, 신뢰할 수 있으며, 유효한 통일교육 콘텐츠를 교수-학습에 적극 활용하여 학생들의 통일에 대한 인식을 제고한다.

연중

연중

세부 운영 과제명

활동 계획

비고

세부 운영과제 3

다양한 통일관련 행사 및 즐거운 통일교육 체험활동을 실시한다.

(창의적

체험활동)

가. 다양한 통일 체험학습 전개

1) 계절별, 시기별 교내 통일교육 행사 추진

통일에 대한 관심과 참여, 통일교육에 대한 흥미를 제고시키기 위한 계절별, 시기별 교내 통일교육 행사를 전개한다.

교내 통일교육 관련 연간 행사 추진계획(예시)

순	행 사 명	내 용	시기	대상
1	통일 달리기	통일염원 달리기 실시	4월	전학년
2	통일글짓기 및 독후감 대회	통일을 이루기 위한 우리의 결의와 다짐이 들어 있는 내용	5월	3～6학년
3	통일포스터 그리기대회	한민족 공동체 의식 함양 포스터 그리기대회 실시	6월	4～6학년
4	나의 주장 발표대회	통일을 이루기 위한 우리의 결의와 다짐이 들어 있는 내용	7월	4～6학년
5	통일염원 등반대회	청계산 통일염원 가족 등반대회	9월	4～6학년
6	도전 통일 골든벨	남북한 어린이들의 생활모습 알기	10월	전학년

2) 외부 강사 초빙 통일 강연회 실시

가) 통일에 대한 관심 고취와 역량 강화를 위해 통일교육 외부 전문강사를 초   빙,  교내 통일 연찬회를 실시한다.

나) 학생, 교사, 학부모, 인근학교 교사를 대상으로 통일의식을 고취시키는 강연  회가 되도록 한다.

다) 강연 후에는 본교 학생, 교사, 학부모와 강사 간 질의 응답, 대화의 시간을  마련하여 통일에 대한 이해와 관심을 높일 수 있도록 한다.

3) 통일 현장체험 학습 실시

통일 현장 체험학습을 실시, 직접 체험을 통하여 통일의 중요성과 의지를 제고할 수 있는 기회를 제공한다.

가) 통일 연간 계획을 수립하여 실시한다.

나) 현장체험 학습은 전 학년을 대상으로 실시하고, 학부모도 함께 동참할 수  있도록 한다.

다) 현장체험 학습 실시 후에는 견학보고서 쓰기, 그리기, 글짓기 등을 실시하여  통일의식의 내면화에 힘쓴다.

통일 현장 체험학습 연간 계획(예시)

체험학습 장소	시기	활 동 내 용	대상
전쟁기념관, 국립현충원	5월	6.25 한국전쟁의 역사적 의의 민족 미래의 통일 방법 인식	〃
통일전망대, 오두산 전망대	6월	분단 현실 인식 북한 관련 자료 및 사진 관람, 북한 영상 시청	〃
동락전투 전적지 탐험	6월	김재옥 교사의 애국심 알기 전쟁의 참극 알기	6학년

나. 가정과 연계한 통일 체험학습 전개

1) 통일 한마음 운동회 및 수련활동 전개

가) 통일 한마음 운동회 및 통일 한마음 수련회 실시

나) 가족이 함께하는 주말 평화통일 체험활동 전개

2) 통일 ‘소태 영상제’ 실시

가을 ‘소태 영상제’ 행사 시 학생들이 제작한 통일 영화를 상영, 통일 의식을 함양 시킨다.

가) 창의적재량활동으로 실시되는 영화 교실을 활용 학생들이 통일을 소재로 영화를 제작하도록 한다.

나) 제작된 영화는 자료를 모아두었다가 학생, 학부모, 교사, 지역사회 인이 참여하는 ‘소태 영상제’때 상영 한다.

3) 통일교육 홍보 활동 전개

가) 학교 신문 및 소식지 활용 홍보

나) 학교 홈페이지를 활용한 통일교육 배너 운영

연중

연중

3. IPTV 서비스 사용 회선(예정 포함) :  총 6개 학급